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Lernprozess Lernprozesse
Verhaltensänderung setzt immer Lernen voraus. Weiche Instrumente der
regionalen Strukturpolitik setzen damit auf die Organisation von
Lernprozessen. Die hierfür notwendige Projektkonzeption und die
Projektdurchführung sind bisher konzeptionell wenig fundiert. Eine solche
Fundierung erscheint deshalb dringend notwendig, weil die besonderen
Merkmale derartiger Projekte häufig auf Skepsis bei den Zielgruppen stoßen:
Gerade bei Klein- und Mittelunternehmen steht eine Zusammenarbeit oder auch
nur ein Informationsaustausch mit anderen Unternehmen im Widerspruch zu dem
noch immer weit verbreiteten Selbstverständnis als "Einzelkämpfer", und die
für die Organisation von Lernprozessen notwendige Ergebnisoffenheit steht im
Widerspruch zu Kostenerwägungen: vor allem auch finanziell will man sich nur
an solchen Aktivitäten beteiligen, die auf eine konkrete Problemlösung
ausgerichtet sind, sich unter Kosten-Nutzen-Gesichtspunkten auch eindeutig
beurteilen lassen.ommunikationsmanagement, Cooperationsmanagement,
Konzeptentwicklung,
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